自我评价：工作认真负责,为人真诚,爱动脑筋动手能力强,喜欢参加集体活动和体育运动.另外: (1).通过机电班管理培训;(2012/5-2012/6.公司训)学习掌握了系统的生产管理精要 (2).熟悉ISO9000质量体系结构;(2008/9-2009/7.外部老师培训) (3).熟悉6S管理模式以及TQM,TPM管理模式;(2010/3-2011.) (4).生产和质量文件标准的编写与制定; (5).在工作中发现较多改善工艺的建议和方法; (6).产线人员生产作业与仪器设备保养维护的培训.

自我评价：1.有着多年的大型企业的工作经验，十五年以上集团高层的管理经验，敬业精业，有良好的职业操守 ，有较强的领导、判断、决策、 协调、创新、开发和组织能力 。  2.有丰富的商业经验、善于谈判、精通企业整体策划、运营、战略规划、市场策划、营销管理、生产管理、品质管控、成本控制、供应链管理、人力资源管理、企业文化及各环节培训工作。  3. 优秀的市场运作能力、优秀的品牌策划能力，对各级业务人员培训、营销管理培训、渠道建设、市场拓展、线上渠道打造都有很深的见解、对快消市场、日用百货、酒类、饮料、自行车、电动车、建材、婴幼儿产品、门业、卫浴、厨具、加盟连锁及新零售等行业有很深的见解！  4.在职财务策划师，曾在国内外杂志、报刊发表文章多篇。  5.美国格里集团资深管理顾问，曾经辅导过150多家中大型企业（曾参与辅导公牛集团、王力集团、立白、农夫山泉、方太、牛栏山、口子酒等大型企业）。  6复合性格、善于沟通、亲和力、魄力亦强。  7、2014年被评为浙中最具影响力经理人称呼。  8、2013年被评为金华地区最佳经理人称呼。  9、浙江经理人俱乐部首席管理顾问。 10、对抖音、视频号、快手店播、达播、起号有很深刻的经验、接触大大小小主播账号几万个（辛巴、太原老葛、小杨哥、彩虹夫妇、大狼狗等等）。

自我评价：本人乐观向上，适应能力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责。为人诚实可信，个性随和，有良好的亲和力;善于与人沟通，能积极有效地建立沟通渠道，协调内外部关系;能灵活适应不同环境，有良好的团队协作精神。

自我评价：具备供应链/外贸全流程实操经验，擅长库存优化、单据处理、团队协作 严谨细心，抗压能力强，能快速上手物流、外贸、采购等相关岗位 性格开朗，责任心强，有着对工作敏锐的洞察力和对相关行业的热爱

自我评价：在校主修国际商务相关，包括经济学、会计学和金融学。已通过英语六级，可用于日常工作语言使用。大学期间担任学生会部门副部长一职，具备较强的团队合作精神，有一定的活动策划安排等相关经验，任职期间联合其他部门在较短时间内完成一般大型活动的规划和举行。 在校有电子商务操作经验，包括产品上新、文案推广、店铺后台数据分析等。

自我评价：1、具有五年以上现场管理工作和一年统筹工作经验，工作职责感较强，能承受工作压力。 2、能熟练地操作办公软件和ERP系统。 3、性格沉稳，为人诚恳务实。 4、有较强的团队精神和合作精神。

自我评价：一、电脑操作能力（非常熟练可现场测试）： 1、能熟练应用ERP、MES、APS、MRP、PDM、OA、CRM软件；2、打字速度107字/分钟， 2、娴熟各种Office软件的运用以及函数、公式的运用； 二、工作专业技能： 1、会ERP上线前的物料编码工作，并做物料的abc分析、客户及供应商的ABC分析，这些都有亲手负责操作的经历，不是谈理论； 2、会在工厂没上线ERP软件前、进行物资进销存帐目的处理和数据统计分析、手工《主生产计划》、《滚冻生产计划》《冷动生产计划》《物料需求计划》《物料申购计划》等的设计实操(非只会理论)； 3、在生产进度管理、生产异常协调、员工个人劳动效率日报、员工计件制+产量奖+质量奖薪酬结构的调整策划，这些也都有亲自操作的经历，不是那种只知道理论不会实操的人； 3、会用大学学的“线性函数和统计学”知识计算物资的动态安全库存和最低库存（亲手操作过）； 4、有参与内审的经验，并在参加工作的第3年派出去培训、获得ISO质量管理体系和环境管理体系证书，后续又参加TS16949行业的内审培训； 5、在福建做生产副总期间，除财务部和外贸部没有做直接的管理，其他部门：数据稽核部、PMC部、生产部、仓储部、品管部、人力资源部、设备部、及各车间本人都亲自参与管理和工作设计（工作深入到做各部门的表单、报表，然后手把手教会，并给出操作模板到各部门直接使用）； 三、自我能力评价说明： 我认为：一个人的专业技能固然重要，但管理体系的创新与发明更加重要，因为市场的竟争不是你已经学会了什么技能与经验，而是你有多少发明和创新的能力（日本产品的精良来源于美国的管理原创+日本人的模仿+日本人的创新），同样的道理：在大学不断扩招的情况下，工厂内新一代的大学生与我们九十年代毕业的大学生绝对有着大相径庭的区别，一个人有多少钻研和解决问题的能力及多少自学和管理发明的能力才是大学培养的根本与现代管理的王者之道： 1、本人对PMC部生产计划链与物料需求计划链的工作非常娴熟，从1998年大学毕业开始一直到现在，亲自操作和做为PMC部的上级负责人，没有间断过1次， 2、在车间生产员工的激励方面：亲自参与了车间员工由月薪制的工资模式调整为：“工分制+计件制+产量奖+质量奖”的计件工资方式，不但提高了员工的单产产量，还避免了员工计件制单价低就找理由请假的弊端， 3、在公司落实绩效考核期间，通过在“武夷山美华实业（集团）有限公司”接纳行政人事部的工作后，本人利用行为扣分制+KPI数据得分制的绩效考核方式相结合，在全厂推行绩效管理，并与员工的周正负激励、年终奖相挂钩，逐步提高了美华集团的各车间劳动生产效率、使该厂任意请假与旷工、不服从上级领导的多年“员工牛作风”彻底得到整改。 七、人才分类说明（我认为：人才分三类）： ① 第1类是初中毕业放牛娃出身，随着改革开放的大潮外出打工，到一个工厂后从一个基层工人逐步做到班长，拉长、车间主任，然后做到生产厂长、生产副总等高层岗位；这类人的优点是：现场解决问题能力强，在本行业中熟悉技术细节，但这类人的致命缺点是：数据分析能力差，创新能力差，毕竟知识体系没有达到创新思维的水平； ② 第2类是大学毕业出身的学生进入一个工厂，凭着自己的知识、学历及敬业精神，从一个管理科员逐步做到部门主管、部门经理，然后做到总监、副总经理等高层岗位；这类人的优点是：数据分析能力强，会做工作创新，这类人的缺点是：吃苦精神差，自认为本人是知识分子做管理的，不喜欢下到车间现场了解每个生产工序和每个工作过程的细节，这类人往往是会说但不会做，但发展到最后往往是高不成与低不就的结果； ③ 第3类人则是：农村出身刻苦求学的大学毕业生，刚毕业的六七年（30岁之前）不图赚钱，只求学习及经历问题、钻研问题，故而能在下班后结合工厂的实际工作经验拼命自学，力图把在学校学习的理论能融入到自己所负责的工作难题中，工作上愿意从做储备干部的基层做起：从一个小基层岗位干上几年，然后逐步被提拔为主管，经理再到高层管理。这类人恰恰结合了第1类与第2类人才的优点：即有丰富的理论知识会进行推理与数据分析，又有从基层做起的经验和懂得工厂各岗位之间的细节衔接，同时又能把知识理论与工作中所遇到的异常难题紧密结合，还有曾经是农村人的踏实勤干与不怕吃苦的风格。我认为：这一类人、才真正是企业的管理精英；而第一类人才和第二类人才如果缺点在工作中凸现出来时，将会使工厂成事不足（问题推诿扯皮）和败事有余（制造新问题）。而我则是恰恰属于第3类人，这也是我学校毕业以后工作二十年的幸运。

自我评价：1善于沟通、适应、守时、吃苦耐劳、踏实、富有责任感和团队精神。